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MAJMIN

Accroître les formations professionnelles qui permettront la participation des différentes parties impliquées dans la gestion de la délinquance juvénile, pour une meilleure réponse aux besoins pour l'inclusion sociale des mineurs délinquants.

Major competencies to manage minor offenders

Type de projet

Lifelong Learning Programme, Leonardo da Vinci Multilateral Projects.
Développement d’Innovation.
Domaine : mineurs, délinquants juvéniles
Territoire concerné : Pitesti (RO) – Sofia (BG) – Nicosia (CY) - Odense C. (DK) – Lille (FR) – Ancona, Rome, San Donè di Piave, Monterotondo (IT) – Stuttagrt (DE) – Lisbonne (PT)
Durée : 01/01/2012 – 31/12/2013

Porteur de Projet

Université de Pitesti Roumanie www.upit.ro

Objectifs

Les objectifs généraux sont :

  • d’augmenter les compétences professionnelles des personnes impliquées directement ou indirectement dans la gestion de la délinquance juvénile et dans l’assistance des délinquants  mineurs ;
  • d’apporter des compétences spécifiques aux membres des familles ;
  • d’améliorer les compétences des structures qui gèrent la délinquance juvénile.

Activités du projet

La méthodologie proposée se compose de :

  • Une recherche sur le terrain pour identifier les catégories de délinquants mineurs dans l’UE, les institutions et organisations impliquées, les catégories spécifiques de professionnels, les mécanismes, critères et exemples de bonnes pratiques pour le traitement des délinquants mineurs ;
  • une phase de conception pour créer un curriculum basé sur le Cadre Européen des Qualifications pour développer des compétences interprofessionnelles transversales afin de mieux accompagner les délinquants mineurs. Ce curriculum sera construit en fonction des résultats du Rapport de  Recherche et en fonction des besoins des délinquants mineurs et des professionnels qui gèrent la délinquance juvénile ;
  • une phase de conception pour l'élaboration du matériel de formation (guide méthodologique, manuel, e learning – comme plate-forme Web, méthodologie d’évaluation/certification basée sur l’ECVET). Ces dispositions VET seront corrélées avec le curriculum basé sur le  Cadre Européen des Qualifications (créé lors de la phase précédente).
  • L’expérimentation du curriculum et des dispositions VET à travers une formation intensive des groupes cibles (professionnels qui sont en interaction avec les délinquants mineurs). La formation aura lieu dans chaque pays partenaire et sera finalisé par un certificat de formation. Le curriculum, ainsi que les dispositions VET seront raffinés, ajustés en fonction de la phase de formation;
  • accroître la sensibilisation sur la question de l’accompagnement efficace des mineurs délinquants et disséminer les résultats du projet par le biais d’un symposium international organisé dans le cadre de l’EfVET. Le symposium aura lieu au Danemark.

Missions de Tandem Plus

  • Participation aux activités du projet.
  • Responsable du lot de travail n°4 sur l’expérimentation.
  • Participation aux séminaires transnationaux  et organisation d’un séminaire transnational.
  • Diffusion des résultats du projet.

Partenaires

Calendrier

  • Le 2 et 3 février 2012 : Séminaire de lancement du projet à Pitesti (Roumanie)
  • Le 31 mai et 1 juin 2012 : Séminaire transnational à Lille (France)
  • Le 20 et 21 septembre 2012 : Séminaire transnational à Nicosia (Chypre)
  • Le 18 et 19 avril 2013 : Séminaire transnational – Ancône (IT)
  • Octobre 2013 : Conférence finale à Odense C. (Danemark)
  • Le 28 et 29 novembre 2013 : Lille (FR)

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Agenda

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