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D’BASKET

Le projet D’BASKET vise à développer un système éducatif inclusif de part une approche multidimensionnelle pouvant être appliquée auprès d’élèves de primaire et du collège (10-14 ans).

Ce projet a été conçu du fait de nombreux défis tels que la mutation constante des sociétés mais aussi face au nombre grandissant d’élèves provenant d’horizons divers et ayant des aptitudes différentes. Des études empiriques telles que l’enquête PISA de l’OCDE révèlent qu’en Italie, en Slovénie ainsi qu’en Croatie, il est nécessaire d’apporter des solutions face à ces dits défis et, d’autre part, ils comptabilisent la part la plus importante d’élèves rencontrant des difficultés scolaires, ceci constituant un risque associé au décrochage scolaire ainsi qu’à l’exclusion. En conséquence, ce projet multilatéral entend améliorer les compétences fondamentales des professeurs ainsi que des élèves afin de promouvoir l’inclusion. De plus, le projet D’BASKET est destiné à développer l’initiation aux médias, la créativité ainsi que la capacité d’entreprendre.

D’une part, le fondement du projet D’BASKET s’appuie sur les priorités exposées par la stratégie Europe 2020 qui s’accorde à améliorer la qualité et l’efficacité de l’éducation, à promouvoir l’équité, la cohésion sociale, la citoyenneté active et inclure l’esprit d’initiative. D’autre part, les objectifs de ce projet sont en adéquation avec le programme Erasmus + qui est engagé dans l’amélioration de la qualité du système éducatif européen de part la coopération transnationale des différentes organisations éducationnelles et d’autres acteurs comme les ONG ou encore des autorités locales.

Type de projet

Coopération Erasmus + pour l’innovation et l’échange de bonnes pratiques.
Partenariat stratégique dans le cadre de la jeunesse.

Domaine : élèves.
Territoire concerné : Italie, Slovénie, Croatie.
Durée : octobre 2016 à avril 2019

Porteur de Projet

Istituto Comprensivo Romolo Onor

Objectifs

Le projet s’appuie sur la réalisation des objectifs suivants :

  • Développer les compétences de base ainsi que transversales d’élèves du premier cycle du secondaire qui seront déterminantes pour leur futur.
  • Améliorer les compétences des professeurs ainsi que des écoles.
  • Bénéficier et insérer dans le système éducatif formel des pratiques éducatives innovantes développées par d’autres parties prenantes telles que les entreprises et les ONG.

Activités du projet

  • Développer des compétences relationnelles et interculturelles de base auprès des éducateurs et des élèves pour favoriser l’inclusion.
  • Déployer une initiation aux médias et mettre en valeur la créativité.
  • Développer l’esprit d’initiative.

Partenaires

  • Comune Di San Dona Di Piave (Italie)
  • Associazione 2050 (Italie)
  • Tandem Plus (France)
  • Grad Pula - Pola (Croatie)
  • ZPRD – Zaklada Za Poticanje Partnerstva I Razvoja Civilnog Drustva (Croatie)
  • MOK - Mestna Obcina Koper (Slovénie)
  • Osnovna Skola Veli Vrh Pula (Croatie)
  • OŠ Antona Ukmarja (Slovénie)
  • PINA - Kulturno izobrazevalno (Slovénie)

Calendrier

  • 3-6 mai 2017 : Séminaire de formation (San Donà di Piave, Italie)
  • 5 juillet 2017 : Réunion transnationale (Ukmar school, Slovénie)
  • 11-15 septembre 2017 : Séminaire de formation (Pula, Veli Vrh, Croatie)
  • 16 novembre 2017 :  Réunion transnationale (PiNA, Youth Center in Koper, Slovénie)

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